আমরা যখন বাবা-মা হই, তখন আমরা যা করি – বা করি না – আমাদের সন্তানদের জীবনে গভীর প্রভাব ফেলে। জীবনের প্রথম বছরগুলিতে, মানসিক শিক্ষা খুবই তীব্র এবং আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের মতো কে হব তা অনেকাংশে আকার দেয়। আর সেখানেই প্রশংসার গুরুত্ব আসে।
মনস্তাত্ত্বিকদের মতে, আমরা শিশুদের প্রতি যে উৎসাহ ও মনোযোগের লক্ষণগুলি দিই তা তাদের জন্য অপরিহার্য আত্মসম্মান এবং আত্মবিশ্বাসের বিকাশ. কিন্তু যারা ছোটবেলায় তেমন প্রশংসা পাননি তাদের কী হবে? স্টাডিজ দেখায় যে এই পর্যায়ে স্বীকৃতির অভাব প্রাপ্তবয়স্কদের জীবনে আচরণকে গভীরভাবে প্রভাবিত করতে পারে।
যারা উত্সাহিত হয়নি তারা তাদের নিজের সন্তানদের সাথে মানসিক অমনোযোগের এই প্যাটার্নটি পুনরুত্পাদন করতে পারে বা পরিস্থিতি মোকাবেলায় অসুবিধা তৈরি করতে পারে। আত্মসম্মান এবং সম্পর্ক. এই আচরণ এবং এর শিকড় সম্পর্কে আরও জানতে চান? মনোবিজ্ঞান কি বলে তা অন্বেষণ করা যাক।
আরও পড়ুন: বাচ্চাদের আত্মসম্মান বাড়াতে, বাবা-মাকে প্রতিদিন এই 7 টি বাক্যাংশ বলা উচিত
আমরা শিশু হিসাবে যা শিখি, আমরা প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে প্রতিলিপি করি
শৈশবকালে স্নেহের অভাব মানসিক সমস্যাগুলির একটি সিরিজে অনুবাদ করতে পারে, যেমন কম আত্মসম্মান, নিরাপত্তাহীনতা এবং এমনকি সামাজিক অভিযোজনে সমস্যা। পর্যাপ্ত মানসিক সমর্থন ব্যতীত, অনেকে শেষ পর্যন্ত নির্ভরশীল বা বিকাশ লাভ করে একাকীত্বের ভয় অনুভব করা. এটি আমাদের প্রাপ্তবয়স্কদের মনোভাবের উপর শিশু হিসাবে আমরা যা অনুভব করেছি তার সরাসরি প্রভাব দেখায়।
…
আরও দেখুন
এছাড়াও দেখুন
যারা শৈশবে অনেক প্রশংসা পায়নি তারা প্রায়শই মনোবিজ্ঞান অনুসারে এই আচরণটি প্রদর্শন করে
বিশেষজ্ঞের মতে, এই “অদ্ভুত” অভ্যাসটি অনেকের অনুশীলন মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য ভাল হতে পারে
আমি লোকেদের ‘না’ বলতে ভয় পাই: মনোবিজ্ঞানী এই আচরণ পরিবর্তন করতে কী করতে হবে তা নির্দেশ করে
আমি মনে করি আমি “উৎপাদনশীলতা ডিসমরফিয়া” তে ভুগছি। এটা কি এবং আমরা যে কাজ করি তাতে সুখী হওয়ার জন্য কীভাবে এটি কাটিয়ে উঠতে হয়
(10+2)*5 পদ্ধতিটি গণিত পরীক্ষার বাইরের মতো শোনাচ্ছে, তবে এটি একটি উত্পাদনশীলতার কৌশল যা দূরবর্তীভাবে কাজ করার সময় কাজ করে